在疫情防控特殊時期，為落實教育部、省教育廳有關停課不停教、停課不停學的文件精神和學院教學工作會議要求，五年高職學院高度重視疫情防控以及線上教學的實施。自寒假爆發疫情以來，學院始終嚴格要求教師與學生及時報告、端正思想、科學防疫，針對延期開學的情況，專門制定了《五年高職學院“停課不停學”教學工作預案》和《線上教學組織與管理工作方案》，組織各教研部和全體教師做好準備，根據形勢及時調整教學工作。同時，從3月2日起，學院實施線上線下混合式教學，全體教職工齊心協力、團結一致，在延期開學的非常時期保障了學院教學工作的有序運行。
一、班主任嚴格管理，各班級常備不懈
為保證期初教育教學不被疫情耽誤，五年高職學院的領導、各教研部與各班主任非常重視能否利用網絡平臺上好開學第一課。開課前，教管處兩次通過“釘釘”培訓教師線上教學的技巧，組織全體教師觀摩學習，確保教師能夠運用先進的資源完成教學任務，建立新的教學體系。各班級先后建好“釘釘”網課群，班主任統一管理，組織學生如何通過網絡進行學習，嚴格要求學生按時打卡簽到，及時召開班會，傳達疫情防控和線上學習的要求。針對學生期初容易出現的學習散漫、自我懈怠等影響學習的不良現象，班主任也時刻督促學生整改，以高標準嚴格要求每一位學生，規范學生的學習行為，各班級都取得了不錯的進展。
開課至今，五年高職學院各個班級都具備積極的精神風貌，絲毫沒有被延期開學所影響。各班主任嚴抓日常工作，每日組織好學生健康打卡、按時上課，認真監督檢查學生學習中的各種行為，并持續加強安全思想教育，多次組織學生觀看思政視頻，思想工作從不松懈。一方面，建立班級群后，班主任始終以思想行為條例引導學生，努力促進學生形成規范意識，逐步達成學生線上線下積極學習的良好風貌；另一方面，班主任也時常與任課教師、學生和家長交流溝通，及時解決教學問題，樹立了積極進取、拼搏向上的良好學風，敦促所有學生在非常時期學習先進，不忘國家和人民的寄托，早立志、多努力、勤學思，構建成一個個紀律觀念強、學習態度認真、有上進心和凝聚力的班集體。
二、教研部運籌帷幄，教與學有備無患
在開課之前，五年高職學院全體教師均參與學習線上教學的培訓，及時從網上搜集適當的教學資源，各教研部統一研討、精密備課、共享課程資源，不負學校和學生，認真上好每一堂課。在教研工作中，教管處和教研部主任與全體教師時刻保持溝通，要求任課教師高標準備課，根據課程教學大綱，充分利用國家精品在線開放課程、優質慕課、PPT等優質資源，高質量準備電子教案、視頻課件等教學資源。針對不同的教學情況，各教研部教師也都能做到具體分析，特別是對于中職、五貫、春考等不同類型學生的學生需要，要根據學生需求分別準備學習資源，做到因材施教、因課施教。另一方面，對本階段學生管理和教育教學過程中遇到的新問題，作為教研課題認真探索研究，增強師生間的直接溝通，積極探索解決問題的有效途徑和方式，形成科研成果。
在延期開學的這段時期，學院教學主要實施線上線下混合式教學的方式，任課教師借助QQ、微信、釘釘群等渠道，提前發布優質在線課程資源，引導學生自主學習和思考。上課時通過“釘釘直播間”對學生進行線上學習指導、作業完成點評、輔導答疑等教學活動，做到學生自學和教師答疑相結合，雙線結合教育教學。同時，學院也把疫情防控階段的教育教學活動作為學生和教學管理的一次新機遇，積極探索教育新模式，總結經驗，創新教學形式，整合教學資源，結合目前學院推行的“五即”人才培養方案，為以后智能課堂創建和學生企業實習線上教學等工作做好準備。自學院開啟線上教學以來，至今已接近兩周，學院的教學工作取得了良好的進展。各級部的教師每次上課均保持積極飽滿的態度，注重與學生溝通交流，工作目標明確，計劃嚴密，耐心與學生交流溝通。針對學院學生學習的現狀，17級和19級高考班學生主要側重于學業知識和高考測試的學習，18、19級中職和五貫學生則側重專業知識和思想教育的教學。在線上和線下教學中，學生也逐漸適應了網課的學習，上課時學習熱情高漲，不但逐漸改正了懈怠的學習習慣，并而且在此期間提升了自主學習能力，由“學會”已經演變為“會學”。
三、教管處嚴格監督，各流程不斷優化
為保障延期開學期間教育教學秩序的穩定，對線上教學做出進一步規劃，五年高職學院嚴格監督各項教育工作，重視教學質量和學生的學習成果。自3月2日開課伊始，學院教管處教師便加入各個班級的網課群，對各班級學生的教學統一組織管理。每節課教管處教師在上課前進入班級協助任課教師對班級上課人數進行考勤，并在上課時至少兩次進入班級群中進行線上聽課、查課，及時發現和解決線上教學的各項問題。每天課程結束后，教管處會將查課記錄發到學院群里，根據學院教學的實際情況，協助任課教師分析線上教學存在的問題，提出改進建議，重視師生的反饋，總結教育教學的優化方法。經過近兩周的嚴格監督和規范管理，現階段學院的線上教學已經步入正軌，學生的考勤、上課、作業提交等情況有了極大的改進。
盡管現在教學工作受到疫情影響，教師和學生無法在學校授課和學習，但通過創新途徑、線上線下混合式教學，五年高職學院在期初的教學工作上依然成就顯著。在接下來的時間里，學院上下會繼續統一安排、統一管理、統一監督。教管處、學管處和各教研部始終重視協調發展、改進教學、創新手段，努力做到開學雖延期，教育教學不延期，班主任在家不停管，學生在家有組織，教師在家不停教，學生在家不停學。雖然期初教學的效果已經達成預期，但全體教師和學生仍然會持之以恒、毫不松懈，相信在教師們積極奮進、敬業負責的投入下，五年高職學院會保質保量完成本學期的教學任務。