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共講“一堂課”--馬克思主義學院推進“四史”與思政人才共育

作者:   發布時間:2021-11-16發布部門: 瀏覽次數:

習近平總書記指出只有堅持思想建黨、理論強黨,不忘初心才能更加自覺,擔當使命才能更加堅定。要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來。黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展以下簡稱“四史”內容各有側重,但是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的實踐史。



馬克思主義學院作為學校思政課教學的主體單位,積極將“四史”學習教育融入思政課堂這一“第一課堂”。通過集體備課和理論研討,充分挖掘思政課教學中與“四史”融會貫通的知識模塊,形成“四史”融入思政課教學的專項課件、教案和資源庫。

為適應高等職業教育的特殊要求,探索出一條更加合理的道路,馬克思主義學院把準青年脈搏、聚焦青年需求,在利用好“第一課堂”的同時積極開辟“第二課堂”,形成了“四史”教育和社團文化實踐相結合的廣闊平臺。

英語社團、綠色方舟社團和曲藝社團先后開展了“黨的光輝歷程和大學生的使命擔當”“光輝的歷程”“學習黨的歷史,感悟紅色精神”黨史學習課。將大學生黨史課由傳統的思政課擴展至學生社團學生紛紛表示,從本次喜聞樂見的黨史學習教育活動中感悟到了黨一路走來的崢嶸歲月,在紅色文化的浸潤中厚植了愛黨、愛國、愛社會主義的情懷,內心深受鼓舞。


歷史是最好的教科書,黨史學習教育要深刻把握中國共產黨堅強領導這個根本保障,深刻把握繼續推進馬克思主義中國化這個時代課題,深刻把握人民對美好生活向往的價值追求。下一步,馬克思主義學院堅持“四史”教育貫穿始終,結合四史學習,繼續開拓“第二課堂”教學資源,并與“第一課堂”共筑育人新方案。同時,把時間和空間結合起來,體驗和感悟結合起來,思政專業結合起來,讓同學們在學習中堅定理想信念,堅守初心使命,踐行重任擔當。

 

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