機電工程學院以高水平專業群建設為牽引，系統優化各項辦學要素，全面提升人才培養和社會服務質量，實現與企業進一步深層次合作培養，同時以企業為依托平臺，組織專業群內各專業國家級及省部級技能大賽，提升學院及專業教學質量影響力與行業公信力。

2021年機電工程學院啟動籌建化工自動化及安全技術高水平專業群，該專業群基本涵蓋了化工園區產業鏈所對應的專業崗位工種，能夠滿足區域產業鏈需求，通過專業群的建設帶動高端化工園區的綠色循環可持續發展。

機電工程學院按照政策要求，結合專業和教育教學實際，合力推進學校專業群建設，助力職教發展。機電工程學院對此主要抓住三條主線，理清建設要點。

一是產教融合主線。實行校企聯合培養、雙主體育人的中國特色現代學徒制，突出職業教育對接產業、校企雙元的跨界特色。機電工程學院積極響應相關政策要求，嚴格落實習近平總書記關于職業教育的重要指示精神和職教大會精神，認真執行教育部《職業學校學生實習管理規定》，積極進行實習就業模式改革，建立以“工學結合，知行合一”為切入點、以“現代學徒制”為核心的校企聯合人才培養模式，增加實踐課時比。采用項目教學法等方式，啟發式等教學方法改進教學質量，做到課堂教學和實踐教學無縫對接。

二是課程建設主線。該條主線主要從課程體系建設和課程資源建設兩個方向進行。課程體系建設是教學的基礎，針對高端化工、智能裝備行業不同階段的需求，結合時代發展的需要，對課程體系進行調整，對不同專業的學生，不同的就業方向，合理設置課程數量，優化課程框架，保證學校與企業零距離對接。構建以精品課程為核心的專業群共享教學資源，開展《機械制圖》、《電工電子技術》、《計算機基礎》、《化工儀表自動化》、《機械設計基礎》多門線上課程資源建設。

三是教師隊伍建設主線。機電工程學院按照政策要求，推進名師團隊建設，助力高水平專業群建設。初步形成了以黨建為引領，名師團隊為主體的教師隊伍建設格局。學院充分發揮黨支部的領導和把關定向作用，實施院長黨支部書記雙帶頭人培育工程，構建“思政課程”與“課程思政”大格局，全面推進“三全育人”，大力宣傳職業教育教師中的時代楷模和最美教師，弘揚職業精神、工匠精神、勞模精神。通過建設教學團隊，開展培訓研修，聘請兼職教師等措施，多措并舉，形成了一支老中青結構合理，校內專職與校外兼職結合的多維度教師團隊。努力擴大學院“雙師型”教師規模，提升素質，優化結構，為專業群建設提供智力支持。

高職院校專業群建設，既是社會經濟與科學技術發展的必然結果，亦是高職院校專業自身建設與發展的內在要求。機電工程學院將認真貫徹國家相關政策，努力推動專業群建設工作，助力職業教育新發展。