為貫徹落實《教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》文件精神，按照學院整體工作部署，確保學院新學期學生管理工作與教學工作平穩有序開展，實現“停課不停教、停課不停學”的工作要求，機電工程系結合自身實際情況開展實際調研，按照新冠防控、學生居家安全、學業提升、線上學生教學管理、學生日常工作管理等幾方面進行了工作重點部署。

2月27日上午，機電工程系召開了“2019-2020學年第二學期學生工作管理會議暨學生線上教學動員大會”。參會人員有系主任彭愛玲、副書記劉凱、學管秘書趙楊、輔導員趙靈筠、院學生會干部、系學生會干部、各班級班長與團支書，共計81人。

大會開始，趙靈筠老師首先對班級線上管理及班委工作做工作安排。她講到：現階段當前正值疫情防控的關鍵階段，必須把個人的生命健康安全放在第一位，對疫情防控絕不可掉以輕心，同時科學合理地利用互聯網手段，開啟化院“居家開學”模式。要求學生積極配合網上教學，同學們根據可任課老師的安排，班委干部帶領班級同學主導參與到學生數字管理平臺，下載任課老師網上教學所用的軟件，著實提高班級學生的學習質量。建立健全班級線上考核與考勤機制，積分制獎懲，保障學生線上管理水平。

趙楊老師向參會學管干部介紹了機電工程系“線上教學”安排和思路，并強調，現階段很多人把線上教學理解為一種單純的教學方式和手段，但它更是我們在普遍的封閉、居家情形之下，師生、家校之間心靈、情感、信息互融互通的渠道，傳遞的是使學習得以正常進行的共同期待，是生活還要繼續的信念，是災難面前我們要“在一起”、共同面對的決心，是你安好，我無恙的祝愿，是相互彼此的愛、關心支持和陪伴。由于線上教學的特殊性，受其自身局限以及網絡、硬件、平臺、應用技術水平等因素影響，其課堂效果存在一些不確定性，這就要求同學們要在線上聽講的過程中保持足夠的專注度，開啟深度思維模式，積極回應老師的問題，主動提出問題；要努力培養自己學習主動性、自覺性，充分利用好可自由支配的時間，不僅要力爭學會，而且要追求會學。同時對學生會工作進行了精細化分工，明確每個部門，每個人的職責。鑒于特殊時期，開創性的對學生會各部門的工作職能進行強化和調整，并對學生會今后的工作提出了幾點要求：一是學生會全體成員要全身心投入到工作與學習中去，同心協力，爭取使團總支、學生會的工作再上一個新的臺階；二是學生干部要處處起先鋒模范作用，樹立學生干部與學生會的良好形象；三是積極營造公平競爭的環境，使學生干部有良好的發展環境。

劉凱老師指出面對疫情防控這場特殊的戰役，我們要同舟共濟、心手相牽，勇往直前，為徹底戰勝疫情貢獻力量。要把這場災難變成生命教育、感恩教育、道德教育、理想信念教育以及師生共同成長最好的教科書！強調要按照各部門工作要求將工作落到實處。同時，他從四個方面對新學期學生工作提出了要求：一是要新型防控，通過打卡、簽到等方式按照輔導員與學管秘書老師要求在群內做健康打卡。關于疫情做好帶頭，不傳謠不信謠。二是安全管理，做好監督與提醒，謹防收費，刷單與新形勢詐騙。三是學生線上管理，做好班級管理工作，學生會工作，按照要求與時間高質量高效率的完成老師關于學生基礎效率的收集，班委與學生干部協助心理委員做好班級學生心理健康的監控。四是保障線上管理制度的實施，嚴格管理與考核，做好先進事跡的挖掘與表揚，做到創新與服務，坐實防疫宣傳工作。

最后，由系主任彭愛玲對本學期學情進行了分析，總結上學期學生管理工作，部署本學期的重點工作并做總結講話。她講到，通過試課、備課情況來看，各位老師都能熟悉并了解網課，但是學生學習與接收能力還有待改善，全體學生都需要更加積極地適應，以形成良好的網絡學習環境，不斷提升學生網絡學習的水平。對正在開展的線上教學工作提出要求：一是注重線上學生學習的規范性，加強線上教學相關文件的學習和理解；二是注重線上學習的實效性，從學什么、怎么學到學的怎么樣，注重從目標、過程到評價的轉化；三是注重溝通的有效性，加強與老師的溝通；四是關于網絡組織工作，各位同學一定要克服困難，明確目標，學管老師要制定對不同學生學習情況的跟進策略。最后，彭主任希望所有同學要繼續堅持、堅守，一同準備早日復課，一起學習，一起戰斗。

本次會議全程圍繞新冠防控、學生居家安全、學業提升、線上學生活動管理、學生日常工作管理、學生管理重點工作安排、學生線上教學管理與動員等七項工作開展部署與工作落實，同時向同學們吹起了線上教學的號角，為學院在疫情期間開展線上教學保駕護航，真正做到了“停課不停學”。