為進一步加強我系師資隊伍建設，進一步提高教師的教學能力，鼓勵教師積極參與教學研究，實現優勢互補，切磋教藝，在2018、2019入職的年輕教師中，化學工程系利用12月10日之后的每日15:00-15:50開展說課大賽，共有20位青年教師參賽。

本次說課從內容上分為兩種形式：（1）一門課程的說課: 闡述課程的開發、設計、改革與建設的理念與做法，將課程的設置依據、課程作用、課程內容、教學設計、教學內容教學方法改革和教學效果闡述清楚（適用于有精品課程建設任務的教師）。（2）一次課的說課：闡述具體教學內容的課堂教學設計（適用于2019年入職教師）。本次說課要求各位教師嚴格按照省級教學能力比賽要求，說課時間為20分鐘，具體時間安排在從12月10日之后的每天下午15:00-16:00進行。

本次說課大賽活動將組織我系的6位齊魯教師作為評委，依照省級教學能力比賽的評分標準，將從說課教師教學分析、教學設計、教學過程、教學反思四個方面，同時結合授課語言、教姿教態等方面現場進行綜合評價。經過近一個月的激烈角逐，各位老師在比賽過程中精心準備，同臺競技，表現出較高的教學藝術和活躍的教學思維，最終有6位老師喜獲大獎。

通過本次比賽，各位教師之間能切磋教學技藝，共同提高育人水平，并把說課設計理念真正應用于實際教學中，以促進我系的教學改革，提高學生的學習興趣。