2019年7月30日，山東省教育科學研究領導小組辦公室正式下發(fā)《關(guān)于公布2019年度山東省教育科學研究系列項目的立項通知》，我院取得了1項重點課題、8項一般課題獲批立項的好成績。

2019年4月22日，山東省教育科學研究領導小組辦公室下發(fā)《關(guān)于申報2019年山東省教育科學研究項目的通知》?？萍继幏e極組織申報，嚴格審核把關(guān)，優(yōu)選研究項目上報。經(jīng)評審專家審核，其中題為《產(chǎn)教融合下高職市場營銷專業(yè)協(xié)同育人研究》的選題獲重點課題立項；《就業(yè)導向下市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)能崗匹配的提升研究》《基于“雙創(chuàng)”理念的高職院?！叭獭备母锾剿髋c實踐》《新型智能在線學習社區(qū)構(gòu)建——以某職業(yè)學院為例》《職業(yè)教育“五即”模式實踐與研究》《中職特色職業(yè)能力培養(yǎng)實踐與研究》《加氫裂化仿真技術(shù)在石油化工生產(chǎn)技術(shù)課程中的運用》《工匠精神培育背景下的高職化工類專業(yè)課程項目化教學研究與實踐》《高職院?；ゎ悓I(yè)建設與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應性研究》等8項選題獲一般課題立項。9項課題同時獲批山東省教育科學研究項目，創(chuàng)此類課題一次立項數(shù)量之新高，其中年輕教師主持6項課題，說明我院年輕教師教科研水平不斷提高，也展示了我院在教育科學研究方面的實力。

山東省教育科學研究項目旨在鼓勵加強學科前沿問題研究，鼓勵積極關(guān)注現(xiàn)實性、應用性問題研究。我院此類研究項目立項的逐年增加，將會鼓勵學院廣大教育工作者開展多樣化、個性化、特色化教育科研，推進基層教育改革和實踐，有利于我院教科研研究水平的提升，也將進一步助推我院內(nèi)涵發(fā)展。