2019年4月12日，山東省教育廳下發(fā)《關(guān)于2019年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)公示》，我院5項(xiàng)省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，創(chuàng)一次立項(xiàng)此類項(xiàng)目數(shù)量之最。

2018年12月12日，山東省教育廳下發(fā)《關(guān)于做好2019年度山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》?？萍继幈局嵘龑W(xué)院科研成果質(zhì)量的宗旨，積極組織申報(bào)。各項(xiàng)目組緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，勇于探索，認(rèn)真選題?？萍继幤刚?qǐng)校外專家精心指導(dǎo)，嚴(yán)格審核把關(guān)，優(yōu)選10項(xiàng)選題上報(bào)，經(jīng)省評(píng)審專家審核，其中《公辦混合所有制高職院校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)研究與實(shí)踐》《以技能大賽為導(dǎo)向的高職電氣專業(yè)“教、學(xué)、訓(xùn)、賽”一體化技能教學(xué)體系研究與實(shí)踐》《產(chǎn)教融合背景下“雙協(xié)同、四融合、全過程”雙創(chuàng)基地建設(shè)與運(yùn)營研究》等3項(xiàng)選題獲一般資助項(xiàng)目立項(xiàng)，《高職院?；ゎ悓I(yè)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)一體化發(fā)展研究與實(shí)踐》《新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換視角下高職化工類專業(yè)服務(wù)區(qū)域化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展的研究與實(shí)踐》等2項(xiàng)選題獲自籌項(xiàng)目立項(xiàng)，展示了我院在職業(yè)教育改革方面的教科研實(shí)力。

職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目是省教育廳組織的重要教改研究項(xiàng)目之一，每兩年立項(xiàng)一批。旨在通過項(xiàng)目研究，充分發(fā)揮教學(xué)改革研究在教學(xué)中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性作用，以達(dá)到有力促進(jìn)教學(xué)改革的目的。職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目是申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)的重要支撐，此類研究項(xiàng)目的立項(xiàng)將助力我院在后續(xù)省級(jí)、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)中爭創(chuàng)佳績，同時(shí)也將進(jìn)一步助推我院內(nèi)涵發(fā)展。